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El Curso Online de Coaching de Fortalezas nace del deseo de llevar las mejores prácticas de la Psicología Positiva Aplicada a España y el mundo hispanohablante.
En el IEPP llevamos más de 9 años aplicando los principios de la Psicología Positiva al mundo de la Terapia Positiva y el Coaching. Mediante la formación con los representantes más importantes de la Psicología Positiva a nivel mundial como Alex Linley (GB), Robert BiswasDiener (EEUU) y Michelle McQuaid (AUS) hemos podido conocer las herramientas más avanzadas de nuestro campo y ponerlas a prueba en nuestro trabajo diario con clientes.
Esta práctica profesional nos ha permitido comprobar el impacto trasformador del desarrollo estratégico de las fortalezas en procesos de Coaching, Terapia y Desarrollo Personal.
Descripción
TEMARIO
M1.: Introducción al Coaching de Fortalezas
M2.: Bases del Coaching: Habilidades del coach de fortalezas
M3.: Objetivos y límites del Coaching
a. Principios del Coaching Positivo
b. Objetivos
c. Cómo detectar situaciones límite
M4.Fases y proceso del coaching de fortalezas:
a. Identificación
b. Uso
c. Desarrollo
M5.Diccionario de Fortalezas
a. Nombres y Definiciones
b. Distinciones
M6.Evaluación de Fortalezas
a. Modelo de Fortalezas equilibradas
b. Entrevista semiestructurada
M7.Estrategias Avanzadas del Coaching de Fortalezas 1/4: Potenciar
M8.Estrategias Avanzadas del Coaching de Fortalezas 2/4: Equilibrar
M9.Estrategias Avanzadas del Coaching de Fortalezas 3/4: Combinar
M10. Estrategias Avanzadas del Coaching de Fortalezas 4/4: Sustituir MATERIA DE APLICACIÓN AVANZADA:
M11. Fenómenos específicos
M12. Coaching de fortalezas en situaciones específicas:
a. Superación de una autoimagen negativa (Autocompasión y Autoeficacia)
b. Generar Sentido Vital mediante la activación de las fortalezas
c. Transiciones vitales basadas en Fortalezas
M13. Enfoque de integración
a. Coaching de Fortalezas en la Terapia Positiva
b. Fortalezas en el Bienestar 10 del IEPP
c. Fortalezas como principio subyacente de intervenciones con PERMA-V
M14. Sesión de feedback sobre las prácticas observadas: Puntos fuertes y errores comunes (contenido adaptado al grupo)
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